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中学英语书面表达能力的高低决定着学生英语综合运用能力的高低。因此，英语教师在教学中应注重对学生英语书面表达能力的培养，在课堂上也应该积极地创设恰当的教学情景。在本文中，笔者就从情景设计的真实性和情景内容的提供两方面谈谈中学英语书面表达的情景设计，旨在与同行分享。
中学英语书面表达的情景设计探讨
【摘 要】
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中学英语书面表达能力的高低决定着学生英语综合运用能力的高低。因此，英语教师在教学中应注重对学生英语书面表达能力的培养，在课堂上也应该积极地创设恰当的教学情景。在本文
【机 构】
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山西省太原市英语周报社
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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