新课程高中数学教学“数学文化”渗透探析

来源 :数理化学习(高三版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aa121222
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狭义的“数学文化”指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及它们的形成和发展,数学是传播人类思想的一种重要方式,是一种高级形式的语言,具有相对的稳定性和延续性,具有高度的渗透性和无限的发展可能性,数学作为一种量化模式,它具有明显的客观性、抽象性,数学是现代文化的一部分,没有数学的文化是注定要衰落的.新课程标准中,高中数学文化是一个单独的板块,给予了特别的重视.高中数学文化价值在于能锻炼学生思维能力,加强学生创新能力,增加学生学习兴趣,强化学生重视历史,它有利于学习方式的转变,有利于教学方式的转变,有利于创造力的提高. Narrow mathematical mathematics refers to the thoughts, spirits, methods, perspectives, languages, and their formation and development in mathematics. Mathematics is an important way to spread human thoughts. It is an advanced form of language with relative Stability and continuity, with a high degree of permeability and the possibility of unlimited development, mathematics as a quantitative model, it has obvious objectivity, abstraction, mathematics is part of modern culture, no mathematical culture is doomed to decline Of the new curriculum standards, high school mathematics and culture is a separate plate, giving special attention to high school mathematics and cultural value is to train students ’thinking ability, enhance students’ ability to innovate, increase students ’interest in learning, and strengthen students’ emphasis on history, it has Which is conducive to the change of teaching methods and to the improvement of creativity.
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