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分析了小动物内科学实验教学的现状，提出了开展综合设计性实验教学的目的和意，并对综合设计性实验的具体实施进行了综述。认为综合设计性实验可将多个实验内容综合在一个实验项目中，实现了单个实验的合理结合，也符合临床疾病的诊断和治疗的实际情况。综合设计性实验在小动物内科学实验教学中的引入，将有利于培养学生全面主动思考问题的能力。提高学生的实验兴趣和综合素质，有助于调动学生的参与意识和主动性，并可扩充教学内容，提高学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，对高校创新人才的培育具有重要意义。同时，综合设计性实验在实施过程