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随着高等职业教育招生规模的扩大，学生人数不断增加，教学医院带教任务日益繁重，但随着患者消费的进一步透明，患者权益不断完善，医院经济效益的驱使，临床课见习在形式、方法、时间、质量上受到极大的挑战，同时也要求护士一踏上工作岗位就能独当一面，处理各种临床事件。苏州卫生职业技术学院自1996年10月开始组织高职护生利用节假日、寒暑假，以“爱心社”为载体到儿童福利院、养老院、居民家庭等进行保健指导、心理护理、健康教育，有效地提高了护生的临床应对能力，获得了良好的社会效益和教学效果。现将做法与体会报告如下。