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新课程标准的出台,对各学科的教育工作均提出了全新的要求,就其中的音乐教学来说,其教学形式将发生新的变化。主要表现为,音乐课外活动趋于多样化,不仅可以锻炼学生的实践能力,也可有效延展音乐教学内容,强化学生的音乐素养。目前,教育部对音乐社团活动给出了强有力的支持,使音乐社团活动得以持续顺利开展。文章致力于针对新课标背景下的小学音乐社团发展状况做出分析,以期能够为课外音乐活动的成功开展奠定良好的基础。