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美育作为情感教育,终极目标在于塑造完美的人格,实现人的自由.美育塑造人格的价值主要体现在:对人的内在精神因素的整体培养,促进人的感性因素和理性因素的协调发展,通过情感的提升恢复人格的完整.完美人格的塑造过程,就是审美心理结构的建构过程.在这一过程中,审美超越发挥着重要的作用.
美育与人格塑造
【摘 要】
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美育作为情感教育,终极目标在于塑造完美的人格,实现人的自由.美育塑造人格的价值主要体现在:对人的内在精神因素的整体培养,促进人的感性因素和理性因素的协调发展,通过情感
【机 构】
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商丘师范学院
【出 处】
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河南师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2005年6期
【基金项目】
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河南省社科规划项目“美育的当代发展”(2005FJY011)
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