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田径运动在各个学校广泛开展,体育教师在教学的过程中会遇到很多不协调的学生。本文通过查找文献的方法,首先界定学生动作不协调的相关概念。从心理学角度分析不协调学生的产生原因,并且从实际的教学角度,对于动作不协调学生改善提出几点教育策略,为学校更好地开展田径教学奠定理论基础。
田径训练中动作不协调学生心理特征研究策略
【摘 要】
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田径运动在各个学校广泛开展,体育教师在教学的过程中会遇到很多不协调的学生。本文通过查找文献的方法,首先界定学生动作不协调的相关概念。从心理学角度分析不协调学生的产
【机 构】
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平湖枫叶国际学校
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2020年22期
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