信息技术与小学数学课程整合中存在的问题

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越来越多的小学开始在数学授课中加入现代化信息技术的教学元素,信息技术属于一种新型的课堂教学方式,教师主要是采取视频、信息互动的方式将教学内容呈现到学生眼前,让学生明确认识到存在的难点,在吸引学生注意力的基础上加深学生对于知识点的掌握和理解,本文对当下现代化信息技术的应用情况进行分析,希望能为以后小学数学教学提供一定的借鉴意义。在小学生学习的课堂中,就可以合理应用现代化信息技术,从而促使学生积极主动的参与到数学课堂学习中去。从中看出,在数学教学期间应用信息技术方式具有良好的效果,其既能够加深教师和学生之间的交流,同时还能够构建轻松愉快的学习氛围,帮助学生更好的学习数学,掌握数学要点。因此,数学教师务必加大对信息技术的应用力度。
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