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一种倾斜摄影实景三维模型单体化方法
【发表日期】
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2023年01期
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本文基于Ubd理论,以高中数学人教A版必修第一册中“基本不等式”单元教学起始课为例,在数学学科核心素养培养的视域下,从明确预期学习结果、确定恰当评估方法、设计体验活动三个阶段出发,通过“问题链”进行逆向教学,执果索因,向标而学,促进学生对数学概念的深度理解,以期推动课堂教学的思维转型.
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目的 探讨氨溴索与布地奈德联合治疗小儿肺炎的临床疗效。方法 将2019年1月-2022年1月在本院儿科治疗的600例小儿肺炎患儿随机分为两组，对照组使用抗生素治疗，在此基础上，观察组使用氨溴索与布地奈德联合治疗，对比两组的临床疗效、炎性因子水平变化、T淋巴细胞亚群水平变化、症状消失时间、肺功能指标。结果 观察组治疗有效率，明显高于对照组（P＜0.05）；观察组治疗后PCT、IL-6、TNF-α、I
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义务教育为广大适龄孩童提供了受教育的机会,大部分适龄的孩子不仅都有书读,而且能免费接受九年中小学教育。经济发展提高了群众的生活水平,文化素质也得到了提高,人们将更多的注意力放在对平等与公平的追求上,在教育上同样是如此。不管是农村的孩子,还是城市的孩子,都希望能平等的享受好的教育,不会受到地域、性别上的差别对待。但现实中,我国农村地区的义务教育发展水平与城市是有较大差距的,这种不均衡的现象在县城尤其
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打包预付方式将控制医疗费用的责任转移至医方，能激励医院做好成本管控，会对医院的日常运营产生重大影响.本文主要研究按疾病相关组付费（DRGs）和按病种分值付费（DIP）两种支付方式，通过构建排队和竞争博弈模型探讨两种支付方式下的医院间服务速率决策问题以及相同医疗预算下的医疗服务质量、医院利润和社会福利的对比研究，并通过数值方式探讨了医院数量和服务成本系数对系统性能的影响.研究发现：1)DIP与DRG
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