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经济法作为经济管理类专业的一门专业核心基础课程,内容繁杂,抽象且学时较少。在教学中运用案例教学法,充分提高学生的主动性和积极性,能够使这门课中抽象的理论具体化,最大限度地发挥学生在教学中的主体作用,提高经济法课的教学效果,最终达到准确运用经济法律基础知识,解决实际生活中的经济法律问题的目的。