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长篇小说《藤校逐梦》聚焦"家庭教育、子女升学、海外留学",描写中国与美国三个华人家庭的孩子在美留学的"爬藤"故事,直面全球化背景下中国人所面临的教育理念的矛盾以及由此而引发的代际冲突,通过反思送孩子出国留学的目的和追逐名校的意义来探讨教育的本质。结合小说的创作初衷、立意和故事梗概,作品从杂志刊出到出版单行本的修改,实现了整体结构、故事内容、人物塑造、深层意义的挖掘以及对出国留学的家庭的实用性等多方面的较大提升。