论文部分内容阅读
当前,随着工业机器人行业的迅猛发展,不少智能制造企业对工业机器人行业应用与维护人才的需求急剧增加。技工院校作为技能型人才培养的主力军,也纷纷开始探索和尝试工业机器人应用与维护专业高技能人才培养。但是总体来看,技工院校工业机器人应用与维护专业人才培养还存在硬件投入不足、信息化程度不高、典型工作任务与实际生产特点差距较大等问题。本文通过对技工院校工业机器人应用与维护专业人才培养存在问题的分析,提出技工院校可以借助数字化教学资源建设克服工业机器人专业人才培养方面的短板。