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模糊思维是人的必要的思想品质。思想政治教育的本质特点决定了模糊思维在思想政治教育领域的价值存在。在中学思想政治教育中适时地运用模糊思维方式，有利于改进思想政治教育理念，激发教育的感召力；有利于唤醒学生的潜能，诱发学生的创造力；有利于唤起美的感受，增强教育的吸引力；有利于缩小师生的心理距离，提升教育的渗透力。总之，有益于增强思想政治教育的可接受性。