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随着我国高等教育的快速发展和人事制度改革的不断深入，大量编外人员已成为学校重要的人力资源组成部分。然而，由高校派遣制员工这一特殊身份，引发的员工激励管理问题也逐步引起人们的关注，本文从心理契约视角分析了高校派遣制员工的心理契约特征，探讨了派遣制员工激励管理中所存在的问题，并提出了基于心理契约的高校派遣制员工的激励对策。