【摘 要】
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信息技术的迅猛发展,给化学教学带来了无限生机和活力。在新课程改革的背景下,化学教师应转变观念,利用多媒体教学优势,充分发挥其在化学教学中的辅助作用,以全新的面貌走进
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信息技术的迅猛发展,给化学教学带来了无限生机和活力。在新课程改革的背景下,化学教师应转变观念,利用多媒体教学优势,充分发挥其在化学教学中的辅助作用,以全新的面貌走进化学新课程。本文将通过多种教学媒体的选择与应用来阐述“提高化学课堂教学效率,切实促进素质教育发展”的问题。
The rapid development of information technology has brought infinite vitality and vitality to chemistry teaching. In the context of the new curriculum reform, chemistry teachers should change their concepts, take advantage of multimedia teaching, give full play to its supporting role in chemistry teaching, with a new look into the new chemistry curriculum. This article will explain the issue of “improving the efficiency of chemistry classroom teaching and earnestly promoting the development of quality education” through the selection and application of a variety of teaching media.
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基于稀疏重构的分类方法具有较好的识别效果,但计算复杂度高。为此,提出基于压缩感知的人脸识别方法 COMP,将L1范数最小化重构算法替换成正交匹配追踪（OMP）算法,以降低复杂度,
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