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摘 要:体育教育是学校教育的重要方面,不但是德智体美劳中重要的一环,同时也是素质教育中不可缺少的一个环节,但是在新疆地区经济发展相对比较落后,少数民族人数相对较大,如何更好地开发其课程资源对新疆的体育教学有着重要的作用,本文介绍了可进行开发以及利用的课程资源,旨在扩展新疆地区目前的体育教学的形式和内容。
关键词:新疆地区;课程资源;开发;利用
一、新疆地区开发体育课程资源的重要作用
新疆地区作为我国经济发展较为薄弱的地区,并且还是我国的少数民族聚居区,由于经济发展以及资源分配的不均衡性,新疆地区的相应的体育教学的设备、方法等资源相对不是很完善,这就需要发挥主观能动性,促进新疆地区的体育教学资源的开发。开发其课程资源具有重要的作用。
1.体育教学发展的需要
现在的体育已经变成了一门非常重要的学科,在中考和高考中其也被列入了考核的一个重要的方面,而且根据全国人口的身体素质调查来看,我国人口的身体素质逐渐降低,增强我国人口的体质成为了摆在我们面前的一个重要的问题,也成为学校体育教学的一个重要方面,在提高学生学习成绩的基础上,也要加强对学生体育锻炼,增加其身体素质。在体育教学发展的总趋势下,新疆地区也面临着同样的要求,因此在经济发展相对较落后的情况下,积极开发教学资源是使体育更好发展的有力举措。
2.有利于结合民族地区体育优势
新疆地区有着很多的少数民族学生,其本身就能歌善舞,在体育教学中要充分开发其特长,在素质教育这根主线不动摇的情况下,体育教学的资源的开发只要有利于学生身体素质的提高,并且不影响学生的学习成绩的情况下就应该大力推行。
二、开发和利用体育课程资源的方法
1.充分利用学生资源
人是最主要的资源,由于新疆地区经济不发达,在师资资源并不是很充足的情况下,这时候对学生的教学就要充分利用学生的作用,学生是学生中的人才资源,其中有很多有体育特长的学生,在体育教育中,需要以他们为榜样,通过榜样教育能够带动更多的人爱上体育运动,这是体育课的强大思想动力。兴趣是最好的老师,对体育的热爱将能促进师生之间更好地交流。调动学生资源对于激发学生的热情来说,具有重要的作用。
2.充分发掘自然资源
新疆地区有大量的草原、沙漠,空地比较大,这样的自然情况实际上可以开发多种体育形式,操场可以进行赛跑、接力、冬季长跑,沙漠可以进行滑沙,空地可以在冬天进行浇冰、滑冰等项目,这样充分利用了自然资源,还增加了体育锻炼的形式。
3.自制设备教学
现在新疆的相关设备并不是十分充足,很多体育器材并不是很完善,这就需要教师开动脑筋,不能因为条件的约束就不开展体育教学,体育教学其实最需要的是体育精神,专业的器材其实都是从生活中来的,我们也可以将这些还原到生活中,诸如说足球运动,其实我们需要的就是一个足球就可以了,至于球场,新疆地区的空地较多,到处都可以为学生们所用,只要用砖头标志一个球门,这样,运动就可以开展了。根据具体的条件进行具体的创造是在新疆地区开展好体育运动的基础。
4.充分利用学校资源进行体育知识的普及
考虑到新疆地区多媒体教学等形式并不是十分发达,为了更好地普及体育知识以及体育新闻,这就需要通过学校的广播站,或者投影教学的办法,实实在在地把体育健康知识与学生们进行分享,在新疆学生获得信息资源的机会比较少,教师要加大力度宣传,这样才能使其在运动的时候明白相关的原理,对于如何在运动中保证自己的安全也会更了解,这也符合了体育锻炼讲究方法、循序渐进的原则。
新疆地区经济不发达,体育教学的设备不是很完善,信息交流不是很快捷方便,这就需要教师克服新疆地区的相对劣势,结合当地的学生资源、自然资源、具体的基本条件来进行课程资源的开发以及利用,才能促进新疆地区体育教学的科学长远发展。
参考文献:
[1]饶 远,张云钢,徐仲槐.中国西部体育资源的开发思路[M].昆明:云南大学出版社,2002.
[2]胡卓生,谢智学.藏族中小学体育课程资源的开发与利用[J].体育学刊,2004(11).
(作者单位:新疆维吾尔自治区石河子市148团一中)
关键词:新疆地区;课程资源;开发;利用
一、新疆地区开发体育课程资源的重要作用
新疆地区作为我国经济发展较为薄弱的地区,并且还是我国的少数民族聚居区,由于经济发展以及资源分配的不均衡性,新疆地区的相应的体育教学的设备、方法等资源相对不是很完善,这就需要发挥主观能动性,促进新疆地区的体育教学资源的开发。开发其课程资源具有重要的作用。
1.体育教学发展的需要
现在的体育已经变成了一门非常重要的学科,在中考和高考中其也被列入了考核的一个重要的方面,而且根据全国人口的身体素质调查来看,我国人口的身体素质逐渐降低,增强我国人口的体质成为了摆在我们面前的一个重要的问题,也成为学校体育教学的一个重要方面,在提高学生学习成绩的基础上,也要加强对学生体育锻炼,增加其身体素质。在体育教学发展的总趋势下,新疆地区也面临着同样的要求,因此在经济发展相对较落后的情况下,积极开发教学资源是使体育更好发展的有力举措。
2.有利于结合民族地区体育优势
新疆地区有着很多的少数民族学生,其本身就能歌善舞,在体育教学中要充分开发其特长,在素质教育这根主线不动摇的情况下,体育教学的资源的开发只要有利于学生身体素质的提高,并且不影响学生的学习成绩的情况下就应该大力推行。
二、开发和利用体育课程资源的方法
1.充分利用学生资源
人是最主要的资源,由于新疆地区经济不发达,在师资资源并不是很充足的情况下,这时候对学生的教学就要充分利用学生的作用,学生是学生中的人才资源,其中有很多有体育特长的学生,在体育教育中,需要以他们为榜样,通过榜样教育能够带动更多的人爱上体育运动,这是体育课的强大思想动力。兴趣是最好的老师,对体育的热爱将能促进师生之间更好地交流。调动学生资源对于激发学生的热情来说,具有重要的作用。
2.充分发掘自然资源
新疆地区有大量的草原、沙漠,空地比较大,这样的自然情况实际上可以开发多种体育形式,操场可以进行赛跑、接力、冬季长跑,沙漠可以进行滑沙,空地可以在冬天进行浇冰、滑冰等项目,这样充分利用了自然资源,还增加了体育锻炼的形式。
3.自制设备教学
现在新疆的相关设备并不是十分充足,很多体育器材并不是很完善,这就需要教师开动脑筋,不能因为条件的约束就不开展体育教学,体育教学其实最需要的是体育精神,专业的器材其实都是从生活中来的,我们也可以将这些还原到生活中,诸如说足球运动,其实我们需要的就是一个足球就可以了,至于球场,新疆地区的空地较多,到处都可以为学生们所用,只要用砖头标志一个球门,这样,运动就可以开展了。根据具体的条件进行具体的创造是在新疆地区开展好体育运动的基础。
4.充分利用学校资源进行体育知识的普及
考虑到新疆地区多媒体教学等形式并不是十分发达,为了更好地普及体育知识以及体育新闻,这就需要通过学校的广播站,或者投影教学的办法,实实在在地把体育健康知识与学生们进行分享,在新疆学生获得信息资源的机会比较少,教师要加大力度宣传,这样才能使其在运动的时候明白相关的原理,对于如何在运动中保证自己的安全也会更了解,这也符合了体育锻炼讲究方法、循序渐进的原则。
新疆地区经济不发达,体育教学的设备不是很完善,信息交流不是很快捷方便,这就需要教师克服新疆地区的相对劣势,结合当地的学生资源、自然资源、具体的基本条件来进行课程资源的开发以及利用,才能促进新疆地区体育教学的科学长远发展。
参考文献:
[1]饶 远,张云钢,徐仲槐.中国西部体育资源的开发思路[M].昆明:云南大学出版社,2002.
[2]胡卓生,谢智学.藏族中小学体育课程资源的开发与利用[J].体育学刊,2004(11).
(作者单位:新疆维吾尔自治区石河子市148团一中)