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青海省河南蒙古族自治县由于特殊的地理环境加之牧民教育观、文化氛围、族群的双重认同、双语师资及教学资源等因素的影响,尽管自改革开放以来在双语教育领域取得优异成绩,但仍存在许多困难和问题,尤其在当前的新形势下.本论文试图从双语教育过程存在的实际问题入手,总结和分析现实问题,积极探索提升教育发展的新思路和方法,旨在提出促进本县双语教育的实际对策.