【摘 要】
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本文选取菏泽家政职业学院2014级大专护理1班32人,大专护理2班33人作为研究对象,设立14级护理大专1班为传统教学实验组,14级护理大专2班为翻转课堂实验组,采用2个小样本对比
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本文选取菏泽家政职业学院2014级大专护理1班32人,大专护理2班33人作为研究对象,设立14级护理大专1班为传统教学实验组,14级护理大专2班为翻转课堂实验组,采用2个小样本对比实验法,实验18周,每周2个课时,共36学时实验时间。在形体课的教学中,基于微信平台下采用翻转课堂的教学模式,能更好的针对学生之间的差异,以学生发展为主体,提高学生学习的主动性,调动了学生学习的积极性和趣味性,从而能达到更好地学习效果。
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