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外国文学经典中蕴含丰富的人文内涵,对大学生的人文素养提升起着重要作用.然而我国师范教育对人文素养的培育不够重视,高校师范专业学生阅读外国经典文学作品明显不足,导致我国师范专业素质提升始终处于“瓶颈期”.本文重点探讨互联网背景下高校师范生外国文学经典阅读面临的现状及其必要性.
互联网背景下高校师范生外国文学经典阅读的必要性
【摘 要】
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外国文学经典中蕴含丰富的人文内涵,对大学生的人文素养提升起着重要作用.然而我国师范教育对人文素养的培育不够重视,高校师范专业学生阅读外国经典文学作品明显不足,导致我
【机 构】
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苏州大学外国语学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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