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＂模型思想＂在2011年的新课标中被列入＂十大核心概念＂之一。尽管之前的课标实验稿＂教学建议＂中曾提到过＂建立模型＂一词,但无论是其表义的深度锐度,还是在该次课程标准中所占的分量,都没引起教育者足够的重视。新课标提出后,以往在大学才有的数学建模被前移至义务教育阶段,刷新了我们的认知。
关于“小学数学模型思想在教学中渗透”的几点思考
【摘 要】
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＂模型思想＂在2011年的新课标中被列入＂十大核心概念＂之一。尽管之前的课标实验稿＂教学建议＂中曾提到过＂建立模型＂一词,但无论是其表义的深度锐度,还是在该次课程标准中所占的分量,都
【机 构】
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广西师范学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年1期
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