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班主任是班级的组织者和指导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量.班主任工作的成败将直接关系到学生的素质和成绩,那么当好班主任首先应融入班集体,成为学生的良师益友,为人师表、以身作则,其次,公平公正的评价学生,关心爱护学生,做学生的贴心人.
班主任工作自我见
【摘 要】
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班主任是班级的组织者和指导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量.班主任工作的成败将直接关系到学生的素质和成绩,那么当好班主任首先应融入班集体,
【机 构】
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陕西省杨凌邰城中学 陕西 杨凌712100
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年6期
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