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建构主义理论被引入到教育技术领域，并逐渐用于指导教育实践，对学生的个性发展和人才的培养起到了积极的作用，尤其对高职的教学改革更具指导意义。本文主要对建构主义理论指导下，高职；中压模具课程设计的实施过程，学生的知识建构过程和教学效果的评价进行研究。
基于建构主义的高职课程设计教学研究
【摘 要】
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建构主义理论被引入到教育技术领域，并逐渐用于指导教育实践，对学生的个性发展和人才的培养起到了积极的作用，尤其对高职的教学改革更具指导意义。本文主要对建构主义理论指导下
【机 构】
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南京化工职业技术学院机械工程系
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2009年24期
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