【摘 要】
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学校作为向社会输送人才的教育基地,应该着重培养学生的创新能力.而数学学科是一门对学生思维能力较高的学科,教师在小学数学教学过程中,有意识的培养学生的创新能力是十分必
【机 构】
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吉林省农安县万金塔乡德太兴村小学校,吉林 农安,130222
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学校作为向社会输送人才的教育基地,应该着重培养学生的创新能力.而数学学科是一门对学生思维能力较高的学科,教师在小学数学教学过程中,有意识的培养学生的创新能力是十分必要的.本文将对如何在小学数学教学过程中,教师采种何种措施去培养学生的创新能力进行简要的研究,结合小学生特殊的身心发展特点,针对小学生具有较强的好奇心理、活泼好动的特点,在教学过程中注重培养学生的思维能力,引导学生形成良好的学习习惯,鼓励学生发表自己的观念,借助丰富的课外实践活动,增强学生理论知识和实际问题相结合的解题能力.希望通过以上教学措施,改进教师的教学方法,进而培养学生的创新能力.
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