论文部分内容阅读
CBL教学模式应用于神经外科教学中的效果探讨
【出 处】
:
中国保健营养
【发表日期】
:
2018年10期
其他文献
前置性学习要体现生本教育理念和“先学后教、先生后师”的教学指导思想,让学生真正成为学习和生活的主人,其物质基础是前置性学习作业单.前置性学习作业单的设计要方便使用