【摘 要】
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在新形势下,线上教学将成为常态化的一种教学方式,如何充分发挥线上教学的优势,调动学生的主观能动性,避免学生消极挂课的现象,将线上和线下教学有效结合是所要解决的关键问题.本文针对“数字图像处理”课程线上教学中存在的三方面问题进行了分析,并从课程内容组织、教学方式和教学评价三方面出发探讨了可行的改进措施.
【机 构】
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江苏理工学院电气信息工程学院 江苏·常州 213001
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在新形势下,线上教学将成为常态化的一种教学方式,如何充分发挥线上教学的优势,调动学生的主观能动性,避免学生消极挂课的现象,将线上和线下教学有效结合是所要解决的关键问题.本文针对“数字图像处理”课程线上教学中存在的三方面问题进行了分析,并从课程内容组织、教学方式和教学评价三方面出发探讨了可行的改进措施.
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