【摘 要】
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文章分析了苏州地区MEMS产业高技能人才的需求,构建了符合苏州地区MEMS产业布局和需求的“1234”型人才培养模式,进而详细阐述了“1234”型人才培养模式的基本内涵及具体实施
【基金项目】
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2019年江苏省高等教育教学改革研究课题“基于‘校所’跨层次合作的微电子专业人才培养模式的创新与实践”(项目编号:2019JSJG094)的阶段性研究成果,2020年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目(项目批准号:苏教师函[2020]10号)的资助
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文章分析了苏州地区MEMS产业高技能人才的需求,构建了符合苏州地区MEMS产业布局和需求的“1234”型人才培养模式,进而详细阐述了“1234”型人才培养模式的基本内涵及具体实施路径:分析行业企业需求,创建基于工作过程的模块化课程体系;依托区域产业的集聚优势,构建多元化专业实践环境;挖掘MEMS行业“龙头”企业,提高专业建设水平;以“双专业带头人+产业教授”为引领,打造校企共育“双师型”师资队伍。
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