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目的分析语言沟通用于小儿护理的效果。方法本研究主体为77例小儿患者。以护理方式为标准,A组行常规护理加语言沟通,B组行常规护理,对比护理效果。结果A组的护理依从性为92.31%,B组为71.05%,对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论为小儿患者行语言沟通可提高其护理依从性,确保护理操作的顺利性与高效性。