【摘 要】
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面对“互联网+”时代背景,我国的图书馆迎来了新的发展机遇,同时也需要迎接新的困难。立足于学生的立场来讲,“互联网+”严重影响和改变了读者们的信息获取方式以及阅读习惯
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面对“互联网+”时代背景,我国的图书馆迎来了新的发展机遇,同时也需要迎接新的困难。立足于学生的立场来讲,“互联网+”严重影响和改变了读者们的信息获取方式以及阅读习惯。目前的学生们存在严重的“不阅读”“浅阅读”以及“手机控”等情况,尽管策划并推出了相关的阅读推广活动,不过就现阶段的实际情况来讲,并没有显著的成效,面对当下的学生阅读发展需求,传统的阅读推广体系无法予以满足,所以需要注重新的阅读推广模式的探索,希望以此可以对学生良好阅读习惯的养成起到促进作用。在“互联网+”浪潮的席卷之下,不少人将其认定为仅仅是
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