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本文着眼于解决人才培养供需结构性矛盾,提升人才培养供给质量,构建了"113"应用型人才培养新体系。该培养体系遵循成果导向(OBE)培养理念,引入CDIO培养模式,创新"三化"育人机制,解决了培养什么人、如何培养人和培养得怎么样这三个关键问题。"113"应用型人才培养新体系的构建,是培养理念、培养模式和培养机制三方面集成创新的结果,必将有力地推动人才培养供给侧结构性改革。