高职院校面向东盟国家教育输出的实践探索——以广州民航职业技术学院为例

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高职教育输出是衡量高职院校国际化的重要指标之一,本文通过分析广州民航职业技术学院向东盟国家输出高职教育的具体做法和思路,提出了高职院校要找准目标,积极与教育发达国家合作,充分发挥自身品牌优势,面向东盟国家输出教育的有效路径。
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