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词句的教学目标有两层。第一层是:理解词义句意；第二层:是品味词句。要达到第二层目标，常采用比较法去引导学生品词品句。比较法主要有:一、换词比较；二、换句比较；三、增删比较。运用比较法，能使学生对词语、句子的理解更深一层。这样，才能真正落实词句教学的目标。长期坚持训练，能培养学生品词品句的能力。
运用比较法提高小学语文词句教学
【摘 要】
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词句的教学目标有两层。第一层是:理解词义句意；第二层:是品味词句。要达到第二层目标，常采用比较法去引导学生品词品句。比较法主要有:一、换词比较；二、换句比较；三、增删比较
【机 构】
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四川省蓬安县利溪镇中心小学校
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年21期
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