【摘 要】
:
为研究螺旋离心泵叶轮与转轴工作时的振动特性,以ZJ-200-25型双叶片螺旋离心泵为研究对象,建立了螺旋离心泵内部流场三维模型,并对其设计工况进行了数值模拟.建立转子部分的
论文部分内容阅读
为研究螺旋离心泵叶轮与转轴工作时的振动特性,以ZJ-200-25型双叶片螺旋离心泵为研究对象,建立了螺旋离心泵内部流场三维模型,并对其设计工况进行了数值模拟.建立转子部分的有限元模型,根据泵腔内流场压力分布,对转子进行了有预应力的静力学分析和模态分析,获得了转子的对载荷的响应信息、固有频率和对应的振型.结果表明:转子强度满足设计要求,应力最大的点位于叶片根部及轴肩处;转子为刚性,但其在工作时的叶片通过频率与前两阶固有频率比较接近,这说明转子的转速不尽合理,工作时产生共振的可能性较高.因此需要对螺旋离心泵转
其他文献
与传统教学方式相比.多媒体电脑教学更能承担起教学信息传递的任务,因为它具有可视、可听、可感的特点。具有综合处理文字、影象、声音、图片的能力。能做到图文并茂、声形兼备
将多波束定向天线应用于无线局域网有很多优点,可以很大程度上减少信号干扰,扩大传输范围、提高数据率。但多波束定向天线的引入也给MAC协议的设计带来挑战,例如“聋节点”和
目的总结钛板坚固内固定技术治疗颌骨骨折的疗效.方法对26例颌骨骨折患者行钛板坚固内固定治疗.结果26例患者中,除1例感染外,其余均I期愈合,术后3个月经X线检查,骨折愈合良好
目的探讨手指复合组织块离断的临床特点及合理的再植方法. 方法对38例41指不同部位断离的手指复合组织块在显微镜下行原位再植,观察不同类型离断伤的手术效果. 结果术后随访3
有人曾经过说过:“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”可见,有效地利用多种途径和方法来启发学生的思维,促进学生智慧的真正发展,是目前构成课堂教学技巧的重要组成部分。通过学习和实践,我对启发式教学有了一定的认识和体会: 一、创境法 教学中创设一定的“愤”、“悱”情境,让学生在特定的情感氛围中学习,有利于激发学习兴趣,调动学习积极性。例如,我在讲动词“help”的不同用法时,我利用电脑多媒体播
目的观察笑气吸入人工流产(简称人流)镇痛效果.方法将无禁忌证人流者350例分为笑气组200例,异丙酚组150例,进行镇痛效果观察.结果两组受术者吸宫时疼痛效果及宫颈口扩张情况
企业社会责任的履行对企业发展有至关重要的作用。然而,企业时常置社会责任于不顾的现象常有发生。回顾相关文献,怠于履行企业社会责任不仅损害自身形象和公众利益,还可能引
输水管道或泄洪洞常见的内消能方式为孔板和洞塞,结合明渠水流中的消能工形式提出了齿墩状内消能工,并通过物理模型试验对不同面积收缩比的齿墩状内消能工进行了研究,分析了
为了研究注塑成型过程熔体在型腔内的流动状态,以LKS-250P型花园潜水电泵的离心式塑料叶轮为研究对象,应用Pro/E和Moldflow软件完成了塑料零件的三维建模与造型和注塑成型数
目的探讨永久性肠造口居家护理平台的设计及应用效果。方法设计永久性肠造口居家护理平台手机应用系统,指导并教会江苏省部分三级甲等医院的100例永久性肠造口患者使用并评价