【摘 要】
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<正>笔记策略是指学生对课堂信息进行加工,从感知、自我理解、综合分析到最后化作文字的复杂思维、表述过程。小学高年级学生在课堂上做笔记,留下自己学习、思考的痕迹,是一
【机 构】
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广东省广州市白云区人和镇第一小学,
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<正>笔记策略是指学生对课堂信息进行加工,从感知、自我理解、综合分析到最后化作文字的复杂思维、表述过程。小学高年级学生在课堂上做笔记,留下自己学习、思考的痕迹,是一种有效的学习策略。良好的笔记习惯和正确、高效的笔记策略可以促进记忆,加深理解,扩大知识的迁移,进而提高学习效率。同时,学生对笔记方法的掌握,有助于提高自主学习能力,促进学生核心素养的发展。那么,如何指导学
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