【摘 要】
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随着教育事业的进步与发展,人们对幼儿教育的重视度有了明显的改善与提升,幼儿教育不再是幼儿园及教师应完成的工作任务,还需要在家庭教育的配合合作下才能有助于幼儿的成长发展。其中德育教学作为现阶段幼儿教育的重要内容,更需要通过家校互动合作模式的开展使德育教学内容得到全面融入。因此,本文通过探究互动合作式幼儿教育的内涵特点,明确互动合作式教学模式对幼儿教育的提升意义,并从幼儿家庭教育出发,提出互动合作模式
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随着教育事业的进步与发展,人们对幼儿教育的重视度有了明显的改善与提升,幼儿教育不再是幼儿园及教师应完成的工作任务,还需要在家庭教育的配合合作下才能有助于幼儿的成长发展。其中德育教学作为现阶段幼儿教育的重要内容,更需要通过家校互动合作模式的开展使德育教学内容得到全面融入。因此,本文通过探究互动合作式幼儿教育的内涵特点,明确互动合作式教学模式对幼儿教育的提升意义,并从幼儿家庭教育出发,提出互动合作模式下德育教学在家庭教育中的融入策略,为幼儿教育水平提升提供参考和借鉴。
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