论文部分内容阅读
交流、合作是人类社会生存至今的重要动力，但是，我们在小学语文教学实践及听课活动中发现，真正要将小组合作学习行之有效地开展，实现了学生在课堂上的“自主学习、合作学习、竞争学习”，绝非易事。那么怎样在小学语文教学中让每个学生参与到教学中去实现小组合作呢？就此问题本人根据参与本校的课改亲身体验谈几点意见。