【摘 要】
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翻转课堂改变传统的“教师对着课本讲,学生看着课本学,你讲我听”的被动学习方式,更能够突出教学重点,对于教师和学生而言都具有很强的实用性.此外,翻转课堂还具有很强的互动
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翻转课堂改变传统的“教师对着课本讲,学生看着课本学,你讲我听”的被动学习方式,更能够突出教学重点,对于教师和学生而言都具有很强的实用性.此外,翻转课堂还具有很强的互动性,教师还可以与学生进行互动,设计一些开放性问题,让学生进行深度思考和学习,以此培养学生自主探究的意识.在小学语文的学习中,翻转课堂可以发挥很大的作用.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学高年级语文翻转课堂高效性例谈提出了一些建议,仅供参考.
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