养成教育起始阶段的“第一哲学”

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由于教师权威削弱、家教失当、衔接脱节、社会转型等因素,当下一年级学生的养成教育面临新挑战。养成教育越来越难,教师也越来越费力。我看到,开学一个月,很多教师的嗓子都哑了,但往往收效不佳。教育乏力,抱怨无益。如何破解养成教育难题呢?要筛选出最优化的养成教育策略,必须聚焦成功教师的成功经验。我对众多一年级优秀班主任的养成教育案例进行深入研究后发现,养成教育的秘诀就是善待善用“第一”——第一次、第一个、 Because of the weakening of teachers’ authority, the lack of tutoring, the disjunction of connections and the social transformation, the current freshmen’s cultivation education is facing new challenges. Education is getting harder and harder, and teachers are becoming more and more laborious. I can see that many teachers have a dumb throat for a month after starting school, but they often fail to do so. Lack of education, complain about no good. How to solve the problem of developing education? To filter out the most appropriate training strategy, we must focus on the successful experience of successful teachers. I conducted an in-depth study on the training cases of many excellent first-year class teachers and found that the secret to develop education is to be good at using “the first” - the first, the first,
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