【摘 要】
：
情境教学法是基于普通教学模式基础上产生的一种新型的教学方法,小学生的形象思维正处于形成阶段,容易被新鲜事物所吸引,因此,在小学数学课堂教学中,教师要利用各种手段创设
论文部分内容阅读
情境教学法是基于普通教学模式基础上产生的一种新型的教学方法,小学生的形象思维正处于形成阶段,容易被新鲜事物所吸引,因此,在小学数学课堂教学中,教师要利用各种手段创设教学情境,激发学生的数学学习兴趣,激活学生的思维,让学生们主动参与到学习活动中去,让小学数学课堂教学"活"起来并富有情趣,让学生享受到学习的快乐,在宽松、愉悦的氛围中释放自己的个性。本文试图提出一些小学数学课堂教学情境创设的策略,望能对实际的教学工作起到一定的指导和借鉴作用。
其他文献
美术,作为一种精神已经深入到了生活的各个角落,色彩学更是在生活中应用广泛。不但服装设计注重色彩,随着生活质量的大幅提高,普通女性对服装色彩的需求也在日益变化。本文着
采用碳纳米管（CNT）作为固体活化剂,活化过一硫酸盐（PMS）氧化降解偶氮染料金橙G（OG）.结果表明,CNT活化PMS降解OG的效果要比活性炭（GAC）好,45 min可使OG的脱色率达到99%;并研究了CNT活
面对城市化进程不断加快的新形势,给本身经济竞争力量薄弱的乡镇造成了十分严峻的威胁。因此,在新形势之下乡镇采取强有力的审计对策是十分必要的,既有利于提高乡镇资金的使
VLAN作为一种交换技术,因其操作简单、配置灵活以及较好的安全性而在局域网中被广泛运用,但是很多网络管理人员只知道怎样配置交换机,不知其工作原理。本文从VLAN技术的需求
本文依据达尔文的生物进化论和马克思关于工具发展规律及其与生物进化相似的论述,运用现代控制论和自动化的新成果,提出了机器进化论的新概念;论述了机器进化论的主要内容;进
目的观察改良延长切口加中西医结合治疗混合痔患者的临床疗效。方法选择2015年6月至2017年5月治疗的160例混合痔患者作为研究对象,运用随机数字表法将入选者分为两组,各80例
"解三角形这个考点既是初中解直角三角形的延伸,也是三角函数和平面向量知识考查的重要载体,同样也是解三角形中计算的重要工具。在近年的各省试题中,解三角形往往与平面向量
<正>拓展延伸是课堂教学不可或缺的组成环节,传统语文阅读教学往往局限于篇章结构和思想主题的剖析上,忽视了文本内容的有效拓展,往往易于致使学生形成"只见树木,不见森林"的
目的了解Ⅲ期、Ⅳ期肺腺癌患者的生存现状及预后影响因素。方法回顾性分析2005年1月1日~2010年12月31日南通市肿瘤医院214例肺腺癌患者的临床资料,使用Kaplan-Meier法计算生
传统的教学方式已经不适应当下教育体制,已经不能满足小学数学教学要求。小学数学教学模式在新的课程的要求下必须走上新的发展模式,本文对小学数学高效课堂教学有了新的探讨