【摘 要】
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教师不管采取何种形式去组织教学,都应考虑教学的实效性。对于公开课,我们希望它能够返璞归真,早日回到常态教学的轨道上来,常态课向优质课学习,优质课向常态课靠拢。
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教师不管采取何种形式去组织教学,都应考虑教学的实效性。对于公开课,我们希望它能够返璞归真,早日回到常态教学的轨道上来,常态课向优质课学习,优质课向常态课靠拢。
Teachers take into account the effectiveness of teaching regardless of the form they use to organize teaching. For the open class, we hope it can return to its original nature, return to normal education as soon as possible, normal class to high-quality class, high-quality class to normal class closer.
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