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实验性研究是科学的研究方法，它的使用目前已成为现代科技发展的一个重要趋势，但由于我国长期以来较为重视思辨性研究，实验性研究尤其是中小学实验研究还处在薄弱的阶段。本文较为详细地分析了１９９７年《中小学外语教学》中的实验性研究报告，探讨了实验报告中反映出来的问题，并针对这些问题提出建议。
对1997年《中小学外语教学》中实验性研究报告的分析
【摘 要】
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实验性研究是科学的研究方法，它的使用目前已成为现代科技发展的一个重要趋势，但由于我国长期以来较为重视思辨性研究，实验性研究尤其是中小学实验研究还处在薄弱的阶段。本文较
【机 构】
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井冈山师范学院英语系江西吉安,343009
【出 处】
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井冈山师范学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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