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文章对杨凌职业技术学院2002～2006年非计算机专业的NIT情况进行了追踪研究，分析了NIT对非计算机专业计算机基础教学正负两方面的影响，对改进计算机基础教学提出了新的思路：改变教学观念；改革教学的方式；应用计算机辅助教育的技术和成果，提高教学效率；建立校园网，扩展课堂教学效果。
NIT对计算机基础教学的导向作用探析
【摘 要】
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文章对杨凌职业技术学院2002～2006年非计算机专业的NIT情况进行了追踪研究，分析了NIT对非计算机专业计算机基础教学正负两方面的影响，对改进计算机基础教学提出了新的思路：改变教
【机 构】
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杨凌职业技术学院讲师
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年20期
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