【摘 要】
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为全面改革学校体育课程教学,提升学校体育教学质量,提高学生身体素质,在小学体育教学中引进身体功能训练的方法,全面发展学生的运动能力.该文以小学生身体运动功能训练中的灵敏素质练习的设计为研究对象,通过查阅体能练习、灵敏素质等方面的书籍和论文,掌握小学生身体运动功能训练的方法,根据小学生的生理、心理发展规律,设计适合小学生身心发展的训练方法,以广州市小学三、四年级学生为实验对象,将身体功能训练中的灵敏素质练习方法与一般体育教学中的灵敏素质练习方法进行对比.结果显示:一般体育教学与身体功能训练都能提高学生的灵敏
【机 构】
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广州市天河区盈彩美居小学 广东广州 510000
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为全面改革学校体育课程教学,提升学校体育教学质量,提高学生身体素质,在小学体育教学中引进身体功能训练的方法,全面发展学生的运动能力.该文以小学生身体运动功能训练中的灵敏素质练习的设计为研究对象,通过查阅体能练习、灵敏素质等方面的书籍和论文,掌握小学生身体运动功能训练的方法,根据小学生的生理、心理发展规律,设计适合小学生身心发展的训练方法,以广州市小学三、四年级学生为实验对象,将身体功能训练中的灵敏素质练习方法与一般体育教学中的灵敏素质练习方法进行对比.结果显示:一般体育教学与身体功能训练都能提高学生的灵敏素质,但身体功能训练对学生灵敏素质的提高更显著,且学生喜欢参与身体功能练习.
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该文以“后奥运时代”为切入点,利用SWOT分析法,通过探讨张家口冬奥场馆在赛后利用中的优势、劣势、机会和威胁,有针对性地提出了张家口冬奥场馆赛后利用的对策.研究发现,张家口冬奥场馆赛后利用优势明显,机遇难得,但也存在一些不足与挑战,因此张家口必须提前做出合理规划,加深奥运经济研究,以避免后奥运效应.同时,要大力发展群众性冰雪运动,努力吸引高端赛事落户张家口,并充分利用冬奥会的光环效应,完善场馆产业链,打造奥运旅游,发展冬奥经济,促进地方经济发展.
网球肘,即肱骨外上髁炎,常发生于网球运动员等以手部工作为主的人群.该文从生物力学角度出发,探究网球肘的损伤机制,为广大教练员、运动员、网球爱好者等提供科学的理论指导,也为预防和治疗网球肘,提供理论依据和有效的方法.通过整理相关文献可知,造成网球肘的损伤机制包括:(1)手腕和掌指关节中伸展和屈曲肌群之间的肌力不平衡;(2)错误的回拍方式与击球技术;(3)桡侧伸腕肌群、尺侧腕屈肌群等肌肉的过度使用;(4)前臂过度旋前,肘关节过度外翻;(5)颈椎神经损坏引起的颈源性网球肘;(6)肌腱的过度使用.
为了提高学生体能水平,该文将体适能训练引入普通高校健美操教学课程中,对中国矿业大学健美操选修班的80名学生进行12周的健美操教学实验,通过文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,并应用SPSS 25.0软件,对实验所得数据进行统计分析.研究得出:(1)在中国矿业大学健美操选修课实验班的课程教学中,加入健康适能内容,学生的心肺耐力、肌力、肌耐力和肌肉柔韧性等指标均有所提升;(2)将健康体适能内容引入高校健美操课程教学实验后,实验班学生的体育课程成绩得到大幅提升;(3)该实验通过体适能教育模式的引入,证明了
推动形成新发展格局是重塑我国国际合作和竞争优势的战略抉择.为适应新发展格局的新要求,中俄产业合作在国内国际双循环背景下将面临从“开发”到“再利用”,从“走出去”到“走进去”的动态转变.未来,中俄产业合作的低消耗、低排放、高效率等特征将更加切合俄罗斯的生态安全理念,中国的先进科技与俄罗斯的产业升级也将通过双方产业合作实现有机结合.同时,为了适应经济要素在更广阔空间内的循环,一方面参与中俄产业合作的中方主体要真正成为俄罗斯市场的参与者,另一方面要吸引俄罗斯市场主体加入到中国经济发展的各类倡议和战略中来,使国内
在学习过程中,娱乐性教学法可以使学生感受到足够的乐趣,并且在乐趣的驱动下进行持续性的自我学习.在高校的健美操教学过程中,由于学生基础运动能力不同、学习健美操的兴趣不强、教育方式过于单一等因素,最终导致高校健美操的教学质量和效率不高.基于此,该文采用文献资料法等,对高校健美操教学活动中存在的现实问题进行分析,并提出娱乐性教学法在高校健美操教学活动中的运用方式,从而提升高校健美操教学效果.
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德约科维奇是目前世界网坛顶级的选手之一.2020年法网男单决赛,尽管德约科维奇输掉了比赛,但他在红土赛场上,面对被誉为“红土之王”的纳达尔所选用的技战术仍需要人们研究分析.该文运用文献资料法、录像观察法、对比分析法、数据统计法、逻辑分析法,对德约科维奇技术战术安排和运用情况进行分析,为我国网球运动员在比赛训练方面提供理论参考.
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