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小学语文古诗词诵读启动创新体验,符合诗歌教学的一般规律,是顺应新形势下对古诗词教学提出新要求的有效探究。教师要引导学生掌握生字词、准确把握字音、赏析诗词意境、校准诗歌情感,让学生从吟诵的视角去感受古诗词的文字美、韵律美与情感美。
经典浸润课堂,吟诵传承文明——浅谈小学语文古诗词教学优化策略
【摘 要】
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小学语文古诗词诵读启动创新体验,符合诗歌教学的一般规律,是顺应新形势下对古诗词教学提出新要求的有效探究。教师要引导学生掌握生字词、准确把握字音、赏析诗词意境、校准
【机 构】
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江苏省张家港市云盘小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年19期
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