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良好的班风能使全班同学形成自觉学习,积极进取,有礼貌,守纪律等优良品质。后进生的存在会使班级工作开展难度增大,甚至影响好的班风的形成。作为班主任,必须清醒地看到这一点,变被动为主动,巧用后进生,促进良好的形成。笔者总结十几年后进生转化的经验,促进良好班风的形成,一举多得。
后进生转化的“点石成金”之术
【摘 要】
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良好的班风能使全班同学形成自觉学习,积极进取,有礼貌,守纪律等优良品质。后进生的存在会使班级工作开展难度增大,甚至影响好的班风的形成。作为班主任,必须清醒地看到这一
【机 构】
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高新区初级中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年12期
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