社会建构理论下的大学英语任务型教学

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【摘要】

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社会建构理论是英国学者Williams和Burden基于教育心理学所提出的教育理论。本文对该理论指导下的任务型教学方式进行分析,目的是找到大学英语教学中的新视角,重新考虑外语学

【作者】

：

李姝婷

【机构】

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辽宁师范大学外国语学院

【出处】

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高等函授学报(哲学社会科学版)

【发表日期】

：

2010年5期

【关键词】

：

大学英语社会建构理论任务型教学

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社会建构理论是英国学者Williams和Burden基于教育心理学所提出的教育理论。本文对该理论指导下的任务型教学方式进行分析,目的是找到大学英语教学中的新视角,重新考虑外语学习中教师、学生、任务的关系,为英语教师提供重要的理论启示。

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