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通过对职业院校信息化教学大赛给职业院校课堂带来的一系列变革分析,发现在大赛与课堂融入过程中出现了一些问题,从教师信息化教学意识、教师信息化培训力度、学生适应新型智慧课堂、大赛转化成果的品质与利用率等方面提出一些思考,期望能够使竞赛深度融入教学实践,实现以赛促教的目标。
全国职业院校信息化教学大赛与课堂融合研究
【摘 要】
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通过对职业院校信息化教学大赛给职业院校课堂带来的一系列变革分析,发现在大赛与课堂融入过程中出现了一些问题,从教师信息化教学意识、教师信息化培训力度、学生适应新型智
【机 构】
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天津职业技术师范大学
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2019年2期
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