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文章就高职高专院校文科专业课程的设置现状进行了分析,指出教师是课程改革的具体实施者,提高教师科研能力是推动课程改革与发展的关键所在。
提高教师科研能力促进高职高专院校文科专业课程改革
【摘 要】
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文章就高职高专院校文科专业课程的设置现状进行了分析,指出教师是课程改革的具体实施者,提高教师科研能力是推动课程改革与发展的关键所在。
【机 构】
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齐齐哈尔高等师范专科学校
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2011年24期
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