【摘 要】
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新课改以后,核心素养培养就成为素质教育的主流工作。小学数学相对于其他科目而言,是非常客观严谨的,因此,在核心素养目标导向下就要让学生养成严谨的学习和处事态度。在实际的课堂教学中,教师不仅要立足实际,创新教学形式,还要培养学生的理性思维,减轻学生学习数学的心理压力。因此,教师需要在课堂中采取一系列措施来转变教学形式,活跃课堂气氛,使学生在轻松的氛围中学习知识,潜移默化地实现学生个人能力的提升。
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<正>新课改以后,核心素养培养就成为素质教育的主流工作。小学数学相对于其他科目而言,是非常客观严谨的,因此,在核心素养目标导向下就要让学生养成严谨的学习和处事态度。在实际的课堂教学中,教师不仅要立足实际,创新教学形式,还要培养学生的理性思维,减轻学生学习数学的心理压力。因此,教师需要在课堂中采取一系列措施来转变教学形式,活跃课堂气氛,使学生在轻松的氛围中学习知识,潜移默化地实现学生个人能力的提升。
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