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随着人文主义心理学的发展，情感教学引起了人们更多的关注。情感因素对于英语教学来说意义重大，积极的情感教学有利于提高语言教学效果，建立融洽的师生关系；有利于发挥学生的主动性和创造性，促进学生的全面发展。
大学英语中的情感教学探析
【摘 要】
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随着人文主义心理学的发展，情感教学引起了人们更多的关注。情感因素对于英语教学来说意义重大，积极的情感教学有利于提高语言教学效果，建立融洽的师生关系；有利于发挥学生的主动
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院
【出 处】
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山西财经大学学报：高等教育版
【发表日期】
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2006年2期
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