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为促进学生核心素养在小学数学教育过程中的培养,从而提升小学数学教育的实效性,本文以《小学数学教育中学生核心素养的培养》为课题,从核心素养相关概念阐述入手,对小学数学教育中培养学生核心素养的必要性进行了全方位、深层次地分析,并在此基础上探究了小学数学教育中培养学生核心素养的策略,希望能给业界人士提供一些有价值的参考,从而为小学数学教育的长远发展提供有力的支持.